3月13日下午，召开2019年教育教学督导工作会议。张耀副院长出席会议并讲话，院级督导、系部督导组长等20余人参加了会议，会议由督导处王玲仙教授主持。

        张耀副院长指出，督导工作是内部质量保证体系的重要组成，肩负督查、评价和指导等重任，课堂是主阵地，课堂教学直接关系到人才培养质量，要始终将课堂教学质量监控作为督导工作的重中之重，继续组织开展教学环节专项督导，加大随堂听课力度，对教学效果差、学生不满意的课堂，及时予以指导和整改。

        张耀副院长强调指出，以启动“双百项目”为契机，推动教学模式变革，构建课堂新形态，遵循学生认知特点和职业教育规律，将通识教育、专业知识和岗位技能有机融合，精心做好课堂教学设计，将新知识、新技术、新工艺及时引入课堂，在“教-学-做”方面下足功夫、做好组合，切实提高课堂教学效率与效果。

        督导处处长包发根教授总结了2018年督导工作，并对2019年督导工作要点进行了解读。推进教学模式改革、构建新形态课堂、提升课堂教学质量是督导工作的重点；针对影响人才培养质量的关键环节、薄弱环节继续开展专项督导，强化教学过程监控，扩大随堂听课范围，提高课堂开放程度，实施课堂教学动态分析，聚焦课堂亮点，凝练课堂特色，形成优秀案例，发布督导信息，为系部教学模式改革提供信息参考；落实二级管理体制改革，健全院系督导齐抓共管、各有偏重的运行机制，提高系部督导工作的主动性。

        与会人员还就构建新形态课堂、深化教学模式改革、提高督导工作实效进行了交流。